Глава 17. Роль страданий. Воспитательная роль страданий

Глава 17. Роль страданий

Воспитательная роль страданий

Вопрос: Мы говорим о воспитательной роли страданий, но ведь есть болевой порог, после которого человек перестает ощущать что бы то ни было. Чем дальше, тем к большей жестокости люди привыкают. Наверно, пока свыше нас не изменят – никакие страдания ни к чему не приведут…

Ответ: Вопрос очень емкий, отвечу пока только так: ничего не исчезает из происходящего. В Талмуде говорится, что страданием считается даже если человек, желающий вытащить из кармана 10 копеек, вытаскивает 20 – это уже не соответствует желаемому, а потому называется страданием. И все страдания накапливаются, аккумулируются в нашей душе, которую мы не ощущаем, а потому не ощущаем, что же в ней накапливается. Но раз за разом, в течение многих кругооборотов, количество вдруг переходит в качество, и человек вдруг ощущает нечто качественно новое в своем восприятии мироздания. Мы увидим, как страдания позволят нам ощутить нечто совершенно особенное, духовное…